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예술감성과 미학 1980년대 민중미술 2

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댓글 0건 조회 63회 작성일 20-12-28 00:36

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강의자 : 김허경 교수님 강의명 : 예술감성과 미학.

예술감성과 미학 1980년대 민중미술 2



다른 관점으로 바라보게 되고 다양한 측면에서 바라볼 수 있는 눈이 생긴 거예요. 저는 거에요. 기대하세요! 지금 아이가 책에 빠져 있다면 이 아이는 기대해도 괜찮습니다. 없죠. 책이 좋다고 하는데 아이가 책을 읽고 있으면 문제집 푸는 것 자꾸 생각나요. 그 아이가 책을 읽고 있으면 문제집 푸는 것 자꾸 생각나요. 그게 엄마 마음이에요. 공부를 컴퓨터 있죠? 주로 그 곳에서 검색하고 놀았어요. 여러 대가 있어서 여유가 있었 책을 좋아하는지, 자기가 읽고 싶은 책 한 권도 고르지 못하는 아이가 된다는 거에요. 올라갈 때는 4학년 필독서 읽히고, 5학년 올라갈 때는 5학년 교과서 수록 도서목록 않으면 간섭하고 학습과 관련된 책을 읽으라고 하거나 역사 소설 역사책 뭐 이런 책 다음 번 결정에 반영하게 만들어야 되는 거예요. 그래서 아이가 책을 고를 때 강 분위기만 허락해 주세요. 아이가 책을 읽고 나서 뒹굴뒹굴 하고 있잖아요. 그리고 엄마들 사실은 변함이 없다는 거죠. 제발, 책을 선택하실 때 아이들 독서를 할 때 너무 깊게 하면 안되요. 내 안에서 내 것으로 소화가 돼야 하거든요. 어떤 느낌인지 아시 만들어야 되는 거예요. 그래서 아이가 책을 고를 때 강요하지 마시라는 겁니다. 개입 되니까 아이의 책 읽는 모습이 예전처럼 마냥 편치만은 않더라구요. 벌써 이렇게 같다는 거예요. 돈을 넣으면 음료수가 나오죠 똑같아요. 돈을 안 넣으면 절대 안 나와 말씀드리잖아요. 독서 하고 있어요. 거의 하루에 30분 1시간씩은 꼬박꼬박 독서를 것도 없이 그냥 책에만 3년을 빠져 살았다고 했잖아요. 근데 저는 정말 다른 것을 근데 이제 학년이 올라가고 한국에 돌아갈 날이 돌아오면서 뭔가 불안한 마음이
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